老师称呼: |
黄老师(317885) | |||
性别: |
男 广东东莞人 | |||
出生年月: |
1993年5月(31岁) | QQ在线预约: |
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目前身份: |
本科在读(2013年入学) | 电话预约老师: | 13145049116 | |
所学专业: |
哲学 | |||
就读学校:
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深圳大学 | |||
目前生活住所: |
南山区. - |
可授课区域: |
罗湖区, 福田区, 南山区, 宝安区, 龙岗区, 盐田区, 龙华新区 |
自我描述:
家教经历: |
特长是历史科目,社科类知识较丰富,我擅长教授历史、英语、语文、政治等人文学科。有一定的辅导小朋友的经验,小学家教也很适合我。 教学经验:高三历史家教、三四五年级全科辅导、深圳市南油小义教 教学思路:我的教学目的分两种,第一种,以分数为目的,讲学内容为考试服务,教会学生做题技巧。因为既然会花钱来补习,那么肯定是想提高成绩,虽然应试教育很枯燥,但是现实中学生就是需要在这种苦闷的考试中获得高分,这种教学方法适合高三、初三、六年级的学生。 第二种是,详尽地讲解课本知识,尽量拓展课外知识,让学生能获得多角度思维,而不是死学课本里的知识,这种教学方法适合高一高二、初一初二、一到五年级的学生。 教学方法及内容:1、应试型教学:通过教学资料整理出考点,根据考点来教学生,考试不考的内容,就不教。在讲解书本理论时,尽量结合具体例子。在课堂快结束的时候,让学生现场做几道小题,并且立刻讲解。最后要带领学生回顾课堂内容。如果是基础较好的学生,那么就在以上的基础上,给他拓展知识,引导他进行思辨。 2、知识性型教学:以课本内容和引子,引入相关的课外知识,把学习内容深刻化,引导学生进行哲学式的思考,总的来说就是提高学生的知识储备和思维能力。 教学思路:我的教学目的分两种,第一种,以分数为目的,讲学内容为考试服务,教会学生做题技巧。因为既然会花钱来补习,那么肯定是想提高成绩,虽然应试教育很枯燥,但是现实中学生就是需要在这种苦闷的考试中获得高分,这种教学方法适合高三、初三、六年级的学生。 第二种是,详尽地讲解课本知识,尽量拓展课外知识,让学生能获得多角度思维,而不是死学课本里的知识,这种教学方法适合高一高二、初一初二、一到五年级的学生。 教学方法及内容:1、应试型教学:通过教学资料整理出考点,根据考点来教学生,考试不考的内容,就不教。在讲解书本理论时,尽量结合具体例子。在课堂快结束的时候,让学生现场做几道小题,并且立刻讲解。最后要带领学生回顾课堂内容。如果是基础较好的学生,那么就在以上的基础上,给他拓展知识,引导他进行思辨。 2、知识性型教学:以课本内容和引子,引入相关的课外知识,把学习内容深刻化,引导学生进行哲学式的思考,总的来说就是提高学生的知识储备和思维能力。 |
所获证书: |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
服务地区 |
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张老师 (461945)
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深圳大学.本科在读
哲学专业 、2014年入学 |
南山区 |
罗湖区, 福田区, 南山区, 龙岗区 |
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王老师 (408924)
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深圳大学.本科在读
哲学专业 、2012年入学 |
南山区 |
南山区 |
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郭老师 (337128)
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深圳大学.专职老师
哲学专业 |
罗湖区 |
罗湖区, 福田区, 龙岗区, 龙华新区 |
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梁老师 (112927)
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深圳大学.本科在读
哲学专业 |
南山区 |
南山区 |
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蔡老师 (112596)
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华南师范大学.专职老师
哲学专业 |
南山区 |
福田区, 南山区, 宝安区 |
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陶老师 (109253)
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Universita Urbaniana(罗马).本科毕业
哲学专业 |
南山区 |
福田区, 罗湖区, 南山区, 盐田区, 宝安区, 龙岗区, 光明... |
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李老师 (108758)
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深圳大学.本科在读
哲学专业 |
南山区 |
福田区, 罗湖区, 南山区, 宝安区 |